湖北青少年管教學校有用嗎

湖北叛逆青少年管教學校有效嗎？能管教愛玩手機的學生嗎？專業的學校就可以。

這種父母反饋的問題，應當非常普遍：

“小孩初二，大約半年前，因手機游戲成癮而休學數月。目前雖已復學，但總體跟不上學習進度，孩子的積極性較低，我們建議他繼續讀書，或報些補習班以趕上進度。小孩一副無所謂的態度，大意就是我就這么混著，等混不下去就算了。”

父母尤其焦急，提問的中心思想就是：我感覺都是手機游戲害了自己，有什么方法可以改善現狀，讓孩子高興起來嗎？
該孩子的狀況大致可分為兩個階段，一是半年前因手機成癮而休學，很明顯，此時手機似乎是孩子上學時出現問題的元兇，如果不是因為手機成癮，孩子根本不會休學。

二是復學后，孩子學習跟不上，但又一副混吃等教的心態，不主動，不追求，不愿意改變。這種狀況，看起來也跟手機脫不了干系，可直接理解為手機成癮的后遺癥。

因此，手機的確是孩子們厭學問題的元兇，手機奪去了孩子們的學習熱情，剝奪了他們對學習的熱愛，手機奪走了他的孩子。

這是許多父母的心聲，恨不得把手機打成碎片。

手機究竟有什么魅力？

手機究竟有什么魅力？甚至可以在某種情況下完全改變一個孩子的生活狀態？讓孩子變得失魂落魄，除了手機對什么都不感興趣？

如果要打敗一個敵人，我們是否也要首先了解這個敵人，究竟是滿足了孩子哪些方面的心理需要，才能真正做到知己知彼。