2025年戒網癮學校的正規手續與操作指南

本文聚焦

戒網癮學校悲劇：孩子喪命背后的責任與非法拘禁之疑

一、戒網癮學校命案，孩子喪命誰之過？

在山東雅博教育培訓學校內，一起令人痛心的悲劇上演。一名年僅13歲的學生在這里失去了生命。據相關報道，案發前，濟南市天橋區主管部門已發現該校存在違規從事網癮糾正行為，并已責令其停止辦學。目前案件正在深入調查中。

出事之后，學校通知家長將孩子接回家，而據學生反映，學校內教員現象普遍。我們不禁要問，這位學生在瀕臨教亡時經歷了怎樣的絕望？為何相關部門在發現學校違規時未能及時疏散學生？為何讓學校繼續運營直至命案發生？國家對未成年人保護不力，法治建設何在？

父母作為法定監護人，應以教養、保護為目的對未成年人進行人身監護。將孩子送到戒網癮學校的父母，往往缺乏法律意識和責任意識。當孩子出現問題時，他們往往將責任全推給孩子，缺乏理解和關懷。

教育問題頻發，難道還不能引起相關部門的重視嗎？我們的教育體系究竟出了什么問題？學生不僅人格尊嚴受到威脅，就連生命安全也岌岌可危。人民教育家陶行知曾說：教育是立國之本。如今的教育現狀令人擔憂，“網癮”尚未被明確定義為精神疾病，家長卻將孩子送進這種學校逼至絕境。社會輿論竟然還有支持的聲音。相關部門總是在出事后才開始承擔責任，這種情況不僅是家庭的悲哀，更是整個社會的悲哀。

二、戒網癮學校是否構成非法拘禁罪？

關于戒網癮學校的合法性質和行為規范問題，必須結合其在運營過程中的具體行為是否嚴格遵守我國制定的教育相關法律規定以及未成年人權益保障措施來綜合判斷。若這些學校在未經嚴格合法審批的情況下運營，并采取強制手段限制學生人身自由，甚至涉及輔導、虐待等行為，則有可能被認定為非法拘禁罪行。每個具體案例都需要根據實際發生的事實情況，經過嚴謹調查取證和法律分析后，由法院做出最終裁決。

我們必須對這類保持高度關注，加強相關部門的監管力度，確保每一個孩子都能得到良好的教育和保護。應提供正規的心理疏導服務，承擔起保護未成年人權益的職責。我們期待每一個孩子都能在一個安全、健康的環境中成長。一名少年在特訓學校戒除網癮后離奇教亡

近日，在安徽阜陽市臨泉縣發生了一起令人痛心的悲劇。一名年僅十八歲的少年李傲，因沉迷于網絡世界，被父母送到安徽一家特訓學校，希望幫助他戒除“網癮”。令人難以置信的是，李傲在短短不到兩天的時間里離奇教亡，遺體被發現時身上有多處傷痕。

教者的父母接到學校的緊急通知后趕到醫院，但已經為時已晚。面對孩子的遺體，他們無法接受這一殘酷的現實。母親的描述中，孩子身上從腰部到頭部，共有超過二十處受傷痕跡。他們在震驚和悲痛中無法接受這一切。

這家名為合肥正能青少年特訓學校的機構，對外宣稱采用溫和的教育方式，以心理輔導和體能訓練相結合，絕不采用暴力手段。悲劇的發生讓人們對學校的承諾產生了質疑。李傲的父母正是在學校官網上了解到這一信息，并希望通過這種方式幫助孩子戒除網癮。他們甚至特意請學校的老師吃飯，希望能為孩子得到更好的待遇。

類似的網戒中心在市場上并不新鮮，各種戒除方式層出不窮。從心理疏導、軍訓到封閉式訓練、軍事化管理，各種方法似乎都在試圖解決青少年沉迷網絡的問題。悲劇的發生讓人們開始質疑這些方法的真實性和有效性。早在十年前，國家衛生部就已否定“網絡成癮”的說法，并警告某些極端干預措施的風險。

目前，該特訓學校已被當地查封，其他學生已被通知家長接回。學校負責人及相關教官已被警方控制，案件正在進一步調查中。盡管如此，仍有類似網戒中心在不斷涌現，關于孩子遭受虐待甚至教亡的新聞也屢見不鮮。這起再次提醒我們，對于青少年教育問題，需要更加謹慎和理性的態度來處理。也需要相關部門加強監管和調查力度，確保類似不再發生。