叛逆期孩子拒學(xué)：如何引導(dǎo)公主心態(tài)的孩子重返校園？

在育兒過程中，對待六歲的孩子，我們首先要理解并尊重他們的想法和需求。對于孩子不愿意做的事情，我們不應(yīng)強迫他們?nèi)プ觯且獓L試理解和溝通。畢竟，孩子也是一個獨立的個體，他們需要被尊重和被理解。

與孩子溝通時，我們應(yīng)該避免使用命令式的口吻，而是要以商量的方式與孩子交流。例如，我們可以問孩子：“這樣做可以嗎？”而不是直接命令他們?nèi)プ瞿呈隆＿@樣可以避免叛逆期的孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

我們也需要為孩子設(shè)定一些基本的規(guī)矩和原則。在安全、品行等方面，我們不能容許孩子的反叛行為。我們需要讓他們明白哪些事情是不該做的，以及做了會有什么后果。

對于孩子早晨賴床、不愿去幼兒園的問題，我們要根據(jù)孩子的年齡和具體情況來應(yīng)對。如果是小班的孩子，可以適當(dāng)讓他們多睡一會兒，但也要培養(yǎng)他們早睡的習(xí)慣。父母可以調(diào)整自己的生物鐘，早睡早起，為孩子樹立榜樣。對于中班和大班的孩子，我們需要更加嚴格地培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，包括早睡早起、不遲到等。

在叛逆期的管教方面，我們要記住：沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。父母可以嘗試一些新的教育方法，如扮弱計、補強計、誘導(dǎo)計、冷淡計、授挫計和放手計等。這些教育方法可以幫助我們更好地引導(dǎo)孩子，讓他們變得更加自信、獨立和有責(zé)任感。

七、啟發(fā)計——激發(fā)孩子的潛能，在淘氣中成長

許多父母面對孩子的“淘氣”行為，常常感到困擾。這類孩子往往蘊藏著巨大的潛能。聰明的父母應(yīng)該懂得去欣賞和正確引導(dǎo)他們的淘氣和求知欲，將其轉(zhuǎn)化為成長的動力。或許你的孩子就是下一個愛迪生。

八、糾正計——明確責(zé)任，讓孩子正視自己的錯誤

教育孩子必須賞罰分明。當(dāng)孩子犯錯時，應(yīng)適度處罰，讓他們認識到錯誤的嚴重性并勇于改正。只有這樣，孩子才能及時糾正錯誤，避免誤入歧途。

九、平衡計——調(diào)整心態(tài)，讓自負的孩子回歸理性

自負心理對孩子的成長不利。父母應(yīng)善于觀察和引導(dǎo)，適時給孩子潑點冷水，讓他們學(xué)會理性地評價自己，正確認識自己的優(yōu)點和不足。

十、溫暖計——無條件的愛，讓孩子感受父母的包容

每個孩子都是獨特的，可能不夠聰明，可能有諸多缺點。但作為父母，你應(yīng)該無條件地包容和愛護他們。這樣的信念將幫助你培養(yǎng)出自信、樂觀的孩子。

十一、榜樣計——父母的行為，孩子的鏡子

父母是孩子的 任老師，你的言行舉止都會深深影響到孩子。要嚴格要求自己，以身作則，為孩子樹立正確的榜樣。

十二、鼓舞計——為孩子注入信心，激發(fā)不斷進取的力量

孩子在成長過程中很容易遇到挫折和困難，導(dǎo)致信心喪失。父母應(yīng)不斷鼓勵孩子，給予他們信心和勇氣，讓他們帶著期待和努力不斷進步。

十三、傾聽計——深入了解孩子的內(nèi)心世界

每個孩子都有自己的想法和感受。父母應(yīng)耐心傾聽，真正理解孩子的需求和困擾，才能建立良好的親子關(guān)系，實現(xiàn)有效的溝通。

十四、贊美計——讓孩子在贊美中進步，體驗成功的喜悅

教育專家建議，獎勵比懲罰更能有效地教育孩子。肯定孩子的優(yōu)點，贊美他們的成就，可以讓孩子更有動力去進步，同時也能避免造成傷害。

十五、引導(dǎo)計——巧妙提示，讓孩子自覺走向正途

聰明的父母會在孩子遇到難題或行為偏差時，適當(dāng)提示和引導(dǎo)，幫助孩子解決困惑。這樣的方式既能讓孩子明白道理，也能達到教育的目的。

十六、自信計——激發(fā)孩子的自我潛力，讓他們感覺自己很棒

給孩子制造一個“我很棒”的感覺，幫助他們找到好孩子的自我認知，他們就會逐漸變得更加優(yōu)秀。

十七、寬容計——讓孩子在錯誤中成長，學(xué)會寬容與諒解

對于孩子的過失和錯誤，父母應(yīng)給予寬容和理解。這樣不僅能讓孩子在內(nèi)疚中改正錯誤，還能培養(yǎng)他們形成寬容的心態(tài)。

十八、訓(xùn)誡計——嚴肅對待錯誤，讓孩子認識并改過自新

有些錯誤是不能姑息的。父母應(yīng)對孩子進行合理、有效的批評，確保他們不再犯類似的錯誤。即使是再寬容的父母，也不能缺失這種合理的管教。

十九、熏陶計——在日常生活中給孩子積極的影響

家庭是孩子的 課堂，父母應(yīng)通過講故事等方式，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，陶冶他們的情操，讓他們更健康地成長。

二十、和解計——疏通對立情緒，讓孩子由對立變?yōu)楹献?/p>

在教育孩子時，過于專制會引起孩子的逆反心理。采取明智、開放的疏導(dǎo)策略，讓孩子愿意與你愉快合作，才能實現(xiàn)更好的教育效果。