戒網(wǎng)癮學(xué)?，F(xiàn)狀：如何戒除游戲成癮？女生安全有保障嗎？

青春迷失之地：戒網(wǎng)中心的陰霾與暴力行為觀察報(bào)告目錄概覽

青少年身處異域的迷茫經(jīng)歷與掙扎一、關(guān)于一個(gè)叛逆少女的戒網(wǎng)中心之旅

在那一刻，當(dāng)她被棍子擊中腰部時(shí)，仿佛整個(gè)世界都在瞬間崩潰。那種痛苦，像是從她的腰部開始，撕裂了她的整個(gè)世界?；氐剿奚?，她被幾人扶持著，躺在床上的四天，是無盡的黑暗。不想說話，不想吃飯，自尊心被徹底摧毀，她無法再信任文武學(xué)校的任何人。

第五天，她撥通了父母的電話，淚水滿面地訴說著心中的委屈，說自己想回家。在家待了幾天后，周林馨向母親表達(dá)了自己不想再回文武學(xué)校的決定。母親的反應(yīng)激烈，責(zé)備她不知好歹，甚至揚(yáng)言要送她回去，一直待到二十歲。

第二天，母親開始限制她的行動(dòng)，時(shí)間最長不能超過半小時(shí)。周林馨聽到母親給她之前的朋友打電話，告知自己正在慢慢變好，希望他們不要打擾她。她已無法信任任何人，甚至產(chǎn)生了自我了斷的念頭。她在網(wǎng)上搜尋割腕的方法，擔(dān)心刀片上有細(xì)菌，還用打火機(jī)燎了燎。她給父母發(fā)了一條短信：“我自殺了，都是你們害的。”

然后，她用刀片對(duì)準(zhǔn)手腕，割向血管。血如泉涌，讓她開始懷疑網(wǎng)上的那些描述。她把胳膊舉起來，避免因?yàn)槭а^多而休克。血順著胳膊肘滴到地上，就在她快要倒下的時(shí)候，門外傳來了響聲。周林馨的腦海里只有一個(gè)念頭：“他們終于來了?！?/p>

其實(shí)，周林馨并不想 ，只是想嚇唬一下母親。父母的讓步，讓她得以離開那個(gè)讓她心生恐懼的地方。出校后的一段時(shí)間里，她不知道該如何發(fā)泄自己的情緒。后來，她偷偷在母親的電腦主機(jī)上潑了一盆水，因?yàn)樗峭ㄟ^網(wǎng)絡(luò)了解到這所學(xué)校的。

胡海梁離校后，他的父母給總教練送了一面錦旗，上面寫著“良師益友”。胡海梁內(nèi)心的崩潰無人能知。他選擇了離家出走，因?yàn)樗谶@所學(xué)校里的聽話、機(jī)靈和分寸感都是出于恐懼的表演。家長們?cè)敢馔ㄟ^文武學(xué)校的暴力換來孩子表面的順從。周林馨覺得她和父母還能聯(lián)系，但胡海梁和他的父母卻再也無法修復(fù)關(guān)系。

離開文武學(xué)校后，周林馨跟隨父親開始了跑業(yè)務(wù)的生涯。18歲離家獨(dú)立生活后，她在短短的幾年時(shí)間里就能獨(dú)立負(fù)責(zé)一條主要運(yùn)輸路線的工作。經(jīng)歷了文武學(xué)校的背叛后，她很難再去信任別人。現(xiàn)在身邊只有少數(shù)幾個(gè)朋友。她把在文武學(xué)校的經(jīng)歷告訴父母后得到的回應(yīng)是“當(dāng)時(shí)也是想讓你好啊”。盡管父親向她道歉但她表示這不是道歉所能解決的事。后來無論她說什么父親都試圖用金錢來彌補(bǔ)傷痛。

后來周林馨從縣城搬去市區(qū)與父母的聯(lián)系逐年減少一年僅有一兩次如今夜晚樓下的一輛車都能輕易將她吵醒直到有一天她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了這些年她的心態(tài)逐漸平和開始享受家庭生活觀看奧運(yùn)比賽更是讓她感受到了生活的美好與溫暖當(dāng)了母親后的周林馨在與他人談?wù)撈鹉嵌谓?jīng)歷時(shí)有些家長仍然選擇相信暴力矯正學(xué)校能夠有效教育孩子但她知道除了棍棒與糖果外還有更多健康的方式來教育孩子她一直在為此努力不懈地發(fā)聲呼吁改變過去十年間她曾在當(dāng)?shù)毓倬W(wǎng)上發(fā)出過關(guān)于文武學(xué)校的舉報(bào)信但并未得到實(shí)質(zhì)性的回應(yīng)如今在公交車上看到文武學(xué)校的廣告仍然讓她心生警惕期待著更好的教育方式的出現(xiàn)幫助更多的孩子免受傷害在奧運(yùn)賽場上每一次看到運(yùn)動(dòng)員的奮斗都會(huì)勾起她內(nèi)心的記憶但生活仍在繼續(xù)希望在每一個(gè)黎明的曙光中都能找到新的開始與希望她連續(xù)換了幾個(gè)頻道，聽到的卻總是同樣的內(nèi)容，于是干脆關(guān)掉了收音機(jī)。

文中人物均為化名，根據(jù)周林馨的口述，由姚鉛墟整理。

從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子會(huì)有怎樣的情況呢？

對(duì)于那些從正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，他們并不是都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，但孩子會(huì)更加理解父母的不易，更加體貼父母。父母也需要接受學(xué)校的教育指導(dǎo)，改變?cè)械慕逃绞剑c孩子保持良好的親子關(guān)系。有的孩子通過正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，繼續(xù)升學(xué)考高中考大學(xué)；還有的孩子通過學(xué)校成功參軍；更有一些孩子，在戒網(wǎng)癮學(xué)校養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

對(duì)于那些從非正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，他們可能會(huì)變得更加暴躁。因?yàn)樵谶@些學(xué)校，他們沒有接受到專業(yè)的心理疏導(dǎo)，反而可能因?yàn)椴涣紝?duì)待而變得更加不尊重父母，行為習(xí)慣更加不良。有些孩子在戒網(wǎng)癮學(xué)校受到刺激后，心理變得極端，甚至可能產(chǎn)生報(bào)復(fù)父母的極端行為。

被送到戒網(wǎng)學(xué)校的人，往往是那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、無法自拔的孩子。網(wǎng)游這東西，適度玩耍可以怡情，但過度沉迷則會(huì)喪志，使人變得性情暴躁，甚至喪失人性。

有的孩子雖然平時(shí)能夠控制好自己，完成作業(yè)后適度玩耍，不影響學(xué)習(xí)和品性，但只要有段時(shí)間家長疏忽管理，孩子就會(huì)陷入網(wǎng)游的泥沼無法自拔。這種情況下，孩子的學(xué)習(xí)成績會(huì)嚴(yán)重下滑，作業(yè)潦草雜亂，心態(tài)變得浮躁，性格也變得暴躁，對(duì)長輩態(tài)度粗魯無禮、頂撞逆反。有些孩子的網(wǎng)癮嚴(yán)重，甚至可能面臨生命危險(xiǎn)。

曾經(jīng)有一個(gè)年僅12歲的孩子，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)吧，遭到網(wǎng)吧人員的毒打，四肢打斷三肢，其中一條胳膊被生生折斷成四截。這個(gè)孩子在醫(yī)院躺了數(shù)月，幸得撿回一命。對(duì)于這樣的孩子，父母送他們?nèi)ソ渚W(wǎng)學(xué)校也是無奈之舉。

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