戒網(wǎng)成癮孩子重塑之路：某學(xué)校戒網(wǎng)行動紀(jì)實(shí)

目錄

一、少年命喪戒網(wǎng)學(xué)校：什么樣的人會被送去戒網(wǎng)癮

被送到戒網(wǎng)學(xué)校的孩子，往往是那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔的孩子。網(wǎng)絡(luò)游戲這東西，適度玩?？梢遭?，但過度沉迷卻會喪志，更可能使人變得性情暴躁，甚至喪失人性。對于這樣的孩子，父母實(shí)在是不得已而為之，才會將他們送到戒網(wǎng)學(xué)校。

二、我家孩子的網(wǎng)癮經(jīng)歷與朋友的悲慘遭遇

我家孩子也曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但經(jīng)過我們的引導(dǎo)和管教，他逐漸回歸正軌。我朋友的孩子的遭遇卻更為悲慘。由于家庭的變化，他開始了逃學(xué)和網(wǎng)絡(luò)沉迷。在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，因賒賬未能及時(shí)還款，遭到了網(wǎng)吧人員的毒打，導(dǎo)致身體嚴(yán)重受傷，心理也受到了極大的創(chuàng)傷。

三、戒網(wǎng)癮：獨(dú)特的病房環(huán)境與治療方法

對于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子們，總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)依賴治療中心為他們提供了專門的治療。獨(dú)特的病房環(huán)境，嚴(yán)格的進(jìn)出管理，加上藥物與心理治療的結(jié)合，幫助這些孩子戒除網(wǎng)癮。據(jù)該中心的陶然主任介紹，病房內(nèi)的設(shè)施非常齊全，不僅有電視、空調(diào)、冰箱，還有獨(dú)立的衛(wèi)生間。治療過程也需要極大的毅力，但成功后，這些孩子將有機(jī)會重新回歸正常的生活。

四、得了網(wǎng)癮怎么辦？

1. 尋求專業(yè)治療：藥物治療加上心理治療是戒除網(wǎng)癮的有效途徑。總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)依賴治療中心提供專業(yè)的治療服務(wù)，為孩子們提供一個(gè)安全、舒適的治療環(huán)境。

2. 自我調(diào)整：適度減少上網(wǎng)時(shí)間，嘗試其他興趣愛好，如運(yùn)動、閱讀等。

3. 家庭教育：家長應(yīng)與孩子溝通，了解他們的需求和困擾，提供支持和引導(dǎo)。家長也要做好榜樣，自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣了孩子也會受到影響。

4. 社交支持：鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，參加社交活動，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活中的社交聯(lián)系。

5. 心理輔導(dǎo)：尋求心理輔導(dǎo)或咨詢師的幫助，進(jìn)行心理調(diào)整和情緒管理。對于嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮問題，可以尋求專業(yè)心理咨詢師的協(xié)助。他們可以提供個(gè)性化的治療方案和支持。請務(wù)必關(guān)注自己的心理健康狀況并及時(shí)尋求幫助。記住，戒掉網(wǎng)癮需要時(shí)間和毅力但一定是可以實(shí)現(xiàn)的只要我們堅(jiān)定決心付出努力就一定能夠成功回歸正常的生活。四、關(guān)注公眾號：香草珠兒心理成長心靈提升我們一路同行！請關(guān)注公眾號獲取更多相關(guān)信息和支持。五、結(jié)語面對現(xiàn)代科技的快速發(fā)展我們既要充分利用其帶來的便利也要警惕其中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題尤其是作為家長要密切關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用狀況幫助他們養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣為他們的健康成長保駕護(hù)航！最后呼吁大家關(guān)注心理健康提升心靈品質(zhì)共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來！偽原創(chuàng)后的內(nèi)容如下：

病房內(nèi)的溫馨環(huán)境設(shè)計(jì)

走進(jìn)這間特殊的病房，首先映入眼簾的是淡藍(lán)色的窗簾和印有維尼小熊圖案的孩子被罩。這種布置并非隨意選擇，而是經(jīng)過心理醫(yī)生精心策劃的。淡藍(lán)色有著鎮(zhèn)定的效果，對于孩子們來說，這種色調(diào)的環(huán)境能夠讓他們更加平靜。而卡通圖案則能激發(fā)孩子們的活潑情緒，使他們在接受治療時(shí)能夠保持愉悅的心情。

網(wǎng)癮孩子的特殊待遇

這里的孩子們因網(wǎng)絡(luò)成癮而接受治療。陶然醫(yī)生介紹，這些孩子幾乎都是被父母哄騙而來的。為了讓孩子能夠接受住院治療，家長們常常以游玩或探親的名義將他們帶到這里。一旦孩子入院，他們的活動范圍就限制在了這個(gè)特殊的病區(qū)。北京本地的孩子則更多接受門診治療，根據(jù)他們的具體情況來決定是否需要家長陪同。

全方位的治療環(huán)境

孩子們每天都會在心理咨詢室與心理醫(yī)生進(jìn)行交流，分享他們的心理變化。由于治療是全封閉的，孩子們在脫離網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的也完全脫離了外界環(huán)境。為了豐富孩子們的治療生活，醫(yī)生們會組織各種愛好活動，如下棋、看書、打球、健身等。醫(yī)生還會根據(jù)孩子的興趣愛好組成交流小組，讓他們互相交流治療感受和變化，幫助他們逐漸擺脫網(wǎng)癮環(huán)境。

獨(dú)特的就餐體驗(yàn)

孩子們在這里的飲食起居都有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子們需要什么東西時(shí)，只需通知護(hù)士即可。而房間的衛(wèi)生和整理事務(wù)則需要孩子們自己完成。午餐時(shí)間，孩子們只需拿起床頭的話筒，告訴護(hù)士他們的需求，很快就會有護(hù)士為他們送來。

全方位揭秘網(wǎng)癮治療過程

在這里接受治療的孩子們都來自全國各地，年齡大多在十八九歲之間。醫(yī)生首先會通過父母了解孩子的情況，包括家庭教育和上網(wǎng)程度。然后與孩子進(jìn)行面詢，直觀了解他們的心態(tài)和情緒。在住院前，醫(yī)生會詳細(xì)告知家長和孩子封閉治療的情況，并在雙方同意的基礎(chǔ)上簽署協(xié)議。

獨(dú)特的治療方案

中心的治療方案主要是藥物治療和心理治療相結(jié)合。中藥是醫(yī)院邀請一名老中醫(yī)專家自行研制的，主要由枸杞子和酸棗組成，用于靜心安神。西藥則是各大醫(yī)院都有的藥物，主要用于調(diào)節(jié)大腦分泌。除此之外，還會運(yùn)用“多功能心理平衡儀”進(jìn)行物理治療。大約經(jīng)過10到15天的治療，孩子們就會逐漸恢復(fù)正常的生活狀態(tài)。

關(guān)于藥物細(xì)節(jié)

當(dāng)被問及具體的藥物名稱時(shí)，醫(yī)生表示中藥是醫(yī)院自行研制的，主要由枸杞子和酸棗組成。而西藥的具體成分則是暫時(shí)不能公開的秘密，但各大醫(yī)院都有這些藥物，主要用于調(diào)節(jié)大腦分泌。對于家屬的詢問，醫(yī)院也不會主動告知用藥的名字。但家長們都清楚，治療是結(jié)合心理和藥物進(jìn)行的，主要目的是幫助孩子們恢復(fù)健康的生活狀態(tài)。在這里接受治療的19歲小西透露了每天所吃藥物的劑量和種類的變化。治療網(wǎng)癮的深層次探索與應(yīng)對策略

一、患者視角：藥與費(fèi)用

患者描述了一種情境，雖然不知道具體藥物名稱，但在接受治療時(shí)并無不適感，只是在輸液過程中感到口干。關(guān)于治療費(fèi)用，心理咨詢師王輝碩士為我們揭示了背后的細(xì)節(jié)?；颊呷朐汉?，會經(jīng)過三種評估方法來確定其病情。費(fèi)用方面，住院期間全部費(fèi)用大約為六千元左右，包括藥物費(fèi)用和病房費(fèi)用。

二、后續(xù)治療與保障

如何確保出院的患者不再復(fù)發(fā)，是醫(yī)院面臨的重要問題。陶然醫(yī)生表示，在15天的治療期內(nèi)，除了直接對孩子進(jìn)行治療外，醫(yī)院還會與孩子的家長保持緊密溝通。出院后，醫(yī)生會將治療方案交給家長，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌ΠY下藥。在接下來的半年到一年內(nèi)，醫(yī)院仍將與家長們保持聯(lián)系，確保隨時(shí)掌握孩子的狀況。只要家長們采取正確的教育方式，為孩子營造良好的家庭氛圍，復(fù)發(fā)的幾率幾乎為零。目前，該防治中心已經(jīng)成功治療了數(shù)十名患者，無一復(fù)發(fā)。

三、心理疾病的藥物治療

陶主任強(qiáng)調(diào)，單純的心理疏導(dǎo)不足以應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)成癮這一心理疾病。他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮是一種內(nèi)分泌紊亂的精神類疾病，患者存在多種心理障礙。大腦中有個(gè)“獎(jiǎng)賞系統(tǒng)”，長期受到刺激會分泌五羥色胺這種化學(xué)物質(zhì)，導(dǎo)致抑郁、自閉等癥狀的出現(xiàn)。醫(yī)院采用了中西醫(yī)結(jié)合、心理疏導(dǎo)及物理療法等多種治療方式。

四、網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀與應(yīng)對

面對網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年，我們需要以理服人，幫助他們認(rèn)清形勢。不要盲目追求網(wǎng)絡(luò)世界的虛無飄渺，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的美好遠(yuǎn)比虛擬世界更加豐富多彩。克林頓和萊溫斯基的故事雖然引人入勝，但沉迷其中只會浪費(fèi)時(shí)間，不如把精力投入到實(shí)際生活中去體驗(yàn)生活的美好。

對于那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的少年們，嘗試做出改變。放棄那只可愛的“moden”，來一場真實(shí)的寵物之旅。走進(jìn)大自然，感受生活的真實(shí)與美好。百花大橋下的小貓?jiān)诘却愕牡絹?，它們會為你帶來無盡的歡樂和陪伴，讓你擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛。

如果一切努力都不奏效，那么或許需要更深入的幫助。把手機(jī)放下，走出虛擬的世界，投身于真實(shí)的生態(tài)環(huán)境中。林業(yè)系統(tǒng)是一個(gè)很好的選擇，去大涼山深處植樹造林，感受大自然的魅力，尋找生活的真正意義。

接下來，讓我們關(guān)注一位特殊的網(wǎng)癮少年——周老師。他從七歲開始便沉迷于游戲，玩的最瘋狂時(shí)，一款游戲竟玩了35萬小時(shí)。平均每天玩游戲七八個(gè)小時(shí)，周末更是近乎瘋狂。作為家長，面對這樣的情況無疑會感到焦慮和無助。

我們不能因?yàn)楹⒆映撩杂螒蚓头穸ㄋ麄兊囊簧Ｎ覀円獜亩喾矫嫒ニ伎?，如手機(jī)和游戲?qū)⒆拥挠绊懸约叭绾螏椭麄冏叱隼Ь?。我們要明確手機(jī)并不會毀掉一個(gè)孩子，關(guān)鍵在于如何使用。這個(gè)網(wǎng)癮少年的重生經(jīng)歷給我們帶來了深刻的啟示。

讓我們從兩個(gè)方面來探討這個(gè)問題。一是如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，二是如何幫助網(wǎng)癮少年走出困境，樹立自信。我們要幫助家長和孩子重新思考手機(jī)和游戲的問題，為網(wǎng)癮少年的父母提供助力，讓他們能夠重新找回自我，走出困境。

在討論手機(jī)是否會毀掉一個(gè)孩子之前，我們要明白手機(jī)本身并不會毀掉一個(gè)國家或家庭。相反，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，對經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展起著積極的推動作用。對于國家的不完美之處，我們應(yīng)以包容和理解的態(tài)度去面對，正如手機(jī)一樣，國家也在不斷地成長和完善。現(xiàn)在國家政策對于未成年人玩游戲已經(jīng)有了更嚴(yán)格的管制，特別是未滿14周歲的兒童只能在特定時(shí)間段內(nèi)玩游戲。這些措施有助于引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，為他們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們積極參與現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)掘自己的興趣和潛力，走出一條屬于自己的道路。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，隨著科技的飛速發(fā)展，游戲已經(jīng)成為許多人的日常生活中不可或缺的一部分。與此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化也為我們的游戲體驗(yàn)帶來了更多的可能性。對于這些問題，我們應(yīng)持有積極的態(tài)度，而不是一味地抱怨。我們要明白，游戲設(shè)置本身是為了娛樂而存在，它們本身并沒有好壞之分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ダ煤腕w驗(yàn)它們。

關(guān)于手機(jī)是否會毀掉一個(gè)成年人或一個(gè)家庭的問題，我認(rèn)為答案并不是絕對的。事實(shí)上，手機(jī)作為一個(gè)工具，它本身并不會毀掉任何人或家庭。真正導(dǎo)致問題的往往是我們?nèi)绾螌Υ謾C(jī)的方式，以及我們?nèi)绾卫盟Ｈ绻覀兡軌蚶碇堑厥褂檬謾C(jī)，把握好時(shí)間，那么手機(jī)就會成為我們生活中的一個(gè)助手，幫助我們更好地生活和工作。但如果我們過度依賴手機(jī)，忽視了現(xiàn)實(shí)生活的重要性，那么手機(jī)就可能成為毀掉我們生活的一個(gè)因素。我們應(yīng)該反思自己的手機(jī)使用習(xí)慣，做出積極的改變。

當(dāng)我們談及一個(gè)孩子時(shí)，我們不能單純地將問題歸咎于手機(jī)。一個(gè)孩子的發(fā)展取決于眾多因素，如家庭環(huán)境、父母的教育方式、社會環(huán)境等。過度使用手機(jī)可能會對孩子的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響，但我們不能忽視其他因素的影響。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地使用手機(jī)，幫助他們認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)生活的重要性，培養(yǎng)他們的興趣愛好和責(zé)任感。父母也應(yīng)該以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

啟發(fā)了無數(shù)人的網(wǎng)癮少年的逆襲之路

當(dāng)父母察覺到孩子過于沉迷游戲，或是孩子自身對未來感到迷茫，整日沉浸在虛擬世界中尋找片刻的歡愉和成就感時(shí)，周老師的故事將為你帶來無限的啟發(fā)與動力。從七歲到二十二歲，游戲伴隨了他的成長，但在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，他找到了方向，成功擺脫了游戲的束縛。

面對這樣的孩子，我們或許會焦慮不安，嘗試通過教育、講道理甚至是打罵來管制。周老師的經(jīng)歷告訴我們，關(guān)注孩子背后的真實(shí)需求才是關(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)深入了解孩子沉迷游戲背后的原因，并設(shè)法解決這些問題，這才是真正幫助孩子走出困境的有效方法。

周老師的游戲之旅始于他的小學(xué)時(shí)代。他曾因?qū)W業(yè)壓力而厭學(xué)，考試僅得50分后不敢回家，于是第一次踏入了網(wǎng)吧。和其他孩子相比，他為何無法克服這一挑戰(zhàn)？是否是因?yàn)榧彝ケ尘暗牟煌?？或是他?nèi)心對成績的恐懼和對家庭狀況的擔(dān)憂？成績的低迷真的意味著他不能回家嗎？或是其他孩子都有完美的成績嗎？這些問題的背后其實(shí)是家庭對孩子的影響和孩子的內(nèi)心選擇。

周老師經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，他的父母是否知道這一情況？他在學(xué)校是否遭受了來自同學(xué)的欺凌和嘲笑？每次家長會都是如何度過的？他為何覺得高中是一個(gè)新的開始？這些問題的答案都隱藏在周老師的故事背后。

父母離婚導(dǎo)致他們無暇顧及孩子的成長。在孩子的成長過程中，他們需要面對自己的問題，甚至可能沒有足夠的能力和能量去關(guān)心孩子。周老師從小學(xué)到大學(xué)，幾乎從未在課堂上舉手發(fā)言，因?yàn)樗ε鲁蔀楸娙说慕裹c(diǎn)。游戲給了他歸屬感和價(jià)值感，讓他在現(xiàn)實(shí)中找不到的存在感在游戲中得到了滿足。

周老師的故事為我們展示了一個(gè)孩子沉迷游戲的深層次原因。他的經(jīng)歷提醒我們，要深入了解孩子的內(nèi)心世界和需求，給予他們真正的關(guān)愛和支持。讓我們從這個(gè)故事中汲取力量，幫助我們的孩子找到人生的方向，走出困境，迎接美好的未來。在充滿迷茫與空虛的現(xiàn)代社會里，許多年輕人感到無所適從，缺乏歸屬感與價(jià)值感，仿佛自己深陷在無愛的孤島。當(dāng)我們看到這樣的孩子，心中充滿了焦慮與擔(dān)憂。我們不禁要問，為什么我們的孩子會沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，無法自拔？究竟是什么原因讓他們失去了對現(xiàn)實(shí)生活的熱愛？

從表面上看，孩子們生活在完整的家庭中，享受著父母的關(guān)愛與呵護(hù)。在內(nèi)心深處，他們可能正經(jīng)歷著歸屬感和價(jià)值感的缺失。正是這股不安與自卑的暗流，讓他們在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自我認(rèn)同與價(jià)值實(shí)現(xiàn)。他們渴望得到肯定與尊重，尋求那份心靈的歸屬感。

為何孩子與父母對于歸屬感和價(jià)值感的認(rèn)知存在差距呢？父母付出了無數(shù)的辛勞與關(guān)愛，卻未必能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。我們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忽略了他們內(nèi)心的聲音。我們威脅、打罵甚至嫌棄他們，卻未曾想過這樣的行為會讓他們質(zhì)疑父母的愛。要想真正改變孩子的認(rèn)知，父母必須首先改變自己的教育方式。

真正的愛是無條件的接納與支持。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，看到他們的優(yōu)點(diǎn)與長處；關(guān)心他們的困難與不易。通過真誠的溝通與理解，建立起良好的親子關(guān)系。一位22歲的年輕人周老師也曾深陷網(wǎng)癮的困擾。他的大哥在畢業(yè)之際的一番話讓他豁然開朗，讓他意識到自己的未來需要自己去把握。為什么大哥的話能夠觸動他的內(nèi)心？因?yàn)榇蟾缋斫馑鹬厮?，接納他。

要想與孩子建立良好的溝通關(guān)系，父母需要學(xué)會傾聽與理解。在接納與尊重的基礎(chǔ)上給予建議和指導(dǎo)。只有這樣，孩子才能真正感受到父母的關(guān)愛與支持，才會真正愿意聽取父母的話。讓我們一起努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與支持的成長環(huán)境吧！讓他們感受到歸屬與價(jià)值，讓他們知道我們始終在他們身邊支持他們！你是否曾遇到過孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的問題？或許你的家中就有一個(gè)深受網(wǎng)癮困擾的孩子。你能否想象，一位資深網(wǎng)癮少年，長時(shí)間沉浸在游戲世界里，最終卻成功戒除了這一習(xí)慣，成為了一名能夠幫助其他家庭解決這一難題的家庭教育指導(dǎo)師？

周老師就是這樣一個(gè)真實(shí)的例子。他經(jīng)歷了長達(dá)二十年的游戲生涯，卻在深入思考后選擇了投身于幫助孩子們擺脫網(wǎng)游的束縛。如今，他在全網(wǎng)擁有幾萬追隨者，向他們傳授如何正確引導(dǎo)孩子走出游戲世界的迷霧。

他的故事充滿了力量與希望。從一個(gè)曾經(jīng)的沉迷者到一位能夠引導(dǎo)他人的教育者，他的經(jīng)歷本身就是一種寶貴的財(cái)富和難得的機(jī)遇。他深知問題背后的復(fù)雜性和多樣性，也了解如何從困境中找到出路。正如有句所說，“問題就是禮物，是成長的契機(jī)?！敝芾蠋熣沁@樣一個(gè)將問題轉(zhuǎn)化為機(jī)會的典范。

對于你的孩子來說，也許他正面臨類似的困境和挑戰(zhàn)。但請記住，人生沒有白走的路，每一步都有其意義和價(jià)值。每個(gè)孩子內(nèi)心都有一顆想要上進(jìn)、追求美好的心。作為父母，你擁有無比的愛和潛能去幫助他們找到方向、走出困境。

面對孩子的網(wǎng)癮問題，你可以學(xué)習(xí)周老師的經(jīng)驗(yàn)和智慧，與孩子一起制定目標(biāo)，引導(dǎo)他們思考并找到自己的興趣和方向。相信你的孩子有能力去改變、去成長。問題并不是終點(diǎn)，而是他們成長的起點(diǎn)。它們會激發(fā)潛能、激發(fā)動力，讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有決心。

當(dāng)你面對孩子的網(wǎng)癮問題時(shí)，不要輕易放棄或失去信心。相信自己的力量和智慧，與孩子一起努力，尋找解決問題的方法。在這個(gè)過程中，你們都會成長、進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和夢想。記住，人生沒有白走的路，每一步都是寶貴的經(jīng)歷。