莆田問題青少年管教學校

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只有學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，讓身心健康成長。

老師期待有一天你們每一個人都能長成參天大樹。

青少年對異性的依戀并不是有些家長和老師所認為的那樣，是一件丟人和見不得人的事。

這與道德品質無多大關系。

絕大多數青少年都“早戀”或“單戀”過一個自己很喜歡的異性。

關鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關系。

青少年叛逆教育不要過分地敏感，不要以為異性對你好一點就是愛上了，也不要動不動就向人家表達愛。

青少年管教學校：14歲的孩子早戀，父母怎么引導？

青少年管教學校回復：很多父母首先想到的就是阻止，根本沒有考慮到方法和后果，把早戀當成洪水猛獸。

但堵車不如疏忽，十四歲的孩子正處在青春期，隨著身體的發育和性別意識的覺醒，對異性開始好奇以至產生迷戀是很正常的事，所謂“少慕艾”。

這個時候父母更應該和孩子溝通好后再進行正確的引導，不要直接用粗暴的阻止。

青少年管教學校建議父母和孩子保持平等的態度，對孩子正面引導：

01.弄清孩子為什么會早戀。

還是因為周圍有別的同學或朋友早戀，純粹跟著對象去找？或者是對異性好奇？或者兩個人相處的時間長了就變得有好感？也有其他原因。

2.了解您孩子的學習目標。

至少要了解對方的基本情況，如家庭情況，性格，學習等。

對于怎樣引導青春期孩子早戀，青少年管教學校的見解：

01.以良好的溝通為前提，不管你是否希望他們結束這段關系，或者是保持現狀，讓這段關系(姑且稱之為感情)成為兩人的助推器。

最好的方法是同時指導孩子和他的對象。

讓兩個孩子約會，坦誠地與他們交談。

2.無論你做什么決定，都要告訴他們你這樣做的原因，不要泛泛而談。

盡管這個時候孩子估計也聽不進去。

然后，你可以和他們立個君子協定，制定一個標準，通過學習或其他方面的努力來達到。

要是她們不能，那就不好意思，你可以不聲不響地說：看來你們的愛也不過如此。

3.你也要為他們設定一個底線。

清楚地告訴他們什么事不能做，為什么不能做。