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只有學(xué)會分析,學(xué)會辯別,學(xué)會拒絕,才能學(xué)會自我保護(hù),讓身心健康成長。
老師期待有一天你們每一個人都能長成參天大樹。
青少年對異性的依戀并不是有些家長和老師所認(rèn)為的那樣,是一件丟人和見不得人的事。
這與道德品質(zhì)無多大關(guān)系。
絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過一個自己很喜歡的異性。
關(guān)鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。
青少年叛逆教育不要過分地敏感,不要以為異性對你好一點(diǎn)就是愛上了,也不要動不動就向人家表達(dá)愛。
青少年管教學(xué)校:14歲的孩子早戀,父母怎么引導(dǎo)?
青少年管教學(xué)校回復(fù):很多父母首先想到的就是阻止,根本沒有考慮到方法和后果,把早戀當(dāng)成洪水猛獸。
但堵車不如疏忽,十四歲的孩子正處在青春期,隨著身體的發(fā)育和性別意識的覺醒,對異性開始好奇以至產(chǎn)生迷戀是很正常的事,所謂“少慕艾”。
這個時候父母更應(yīng)該和孩子溝通好后再進(jìn)行正確的引導(dǎo),不要直接用粗暴的阻止。

青少年管教學(xué)校建議父母和孩子保持平等的態(tài)度,對孩子正面引導(dǎo):
01.弄清孩子為什么會早戀。
還是因?yàn)橹車袆e的同學(xué)或朋友早戀,純粹跟著對象去找?或者是對異性好奇?或者兩個人相處的時間長了就變得有好感?也有其他原因。
2.了解您孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
至少要了解對方的基本情況,如家庭情況,性格,學(xué)習(xí)等。
對于怎樣引導(dǎo)青春期孩子早戀,青少年管教學(xué)校的見解:
01.以良好的溝通為前提,不管你是否希望他們結(jié)束這段關(guān)系,或者是保持現(xiàn)狀,讓這段關(guān)系(姑且稱之為感情)成為兩人的助推器。
最好的方法是同時指導(dǎo)孩子和他的對象。
讓兩個孩子約會,坦誠地與他們交談。
2.無論你做什么決定,都要告訴他們你這樣做的原因,不要泛泛而談。
盡管這個時候孩子估計也聽不進(jìn)去。
然后,你可以和他們立個君子協(xié)定,制定一個標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)或其他方面的努力來達(dá)到。
要是她們不能,那就不好意思,你可以不聲不響地說:看來你們的愛也不過如此。
3.你也要為他們設(shè)定一個底線。
清楚地告訴他們什么事不能做,為什么不能做。
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