長(zhǎng)沙專業(yè)的青少年管教學(xué)校電話

如果孩子們不聽(tīng)話怎么辦？尊重孩子們的愿望。讓孩子們自己做，觸摸，思考，父母盡可能為孩子們提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。不要盲目地要求孩子們按照模式行動(dòng)。當(dāng)孩子們有了不同的想法，做了一些他們從未做過(guò)的事情時(shí)，父母應(yīng)該積極支持，并及時(shí)表?yè)P(yáng)他們。發(fā)揚(yáng)家庭，給孩子更多的發(fā)言權(quán)。不要嘮叨批評(píng)和教育孩子。父母有責(zé)任提醒、建議甚至嚴(yán)肅批評(píng)孩子的不當(dāng)言行，但他們必須簡(jiǎn)潔全面，避免盲目重復(fù)和喋喋不休。我們還應(yīng)該注意引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力，如不言而喻的教學(xué)、行動(dòng)和榜樣。哪里有教育不聽(tīng)話孩子的學(xué)校。

有些父母總是認(rèn)為他們的孩子還小，什么都不懂。永遠(yuǎn)不要給你的孩子發(fā)表意見(jiàn)。事實(shí)上，這會(huì)讓孩子們變得不聽(tīng)話，孩子們會(huì)覺(jué)得自己不被重視，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)變得叛逆。因此，父母應(yīng)該平等對(duì)待孩子，讓孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)，與孩子討論問(wèn)題。當(dāng)孩子的意見(jiàn)被采納時(shí)，他們會(huì)更愿意參與，并且會(huì)用心去做。

當(dāng)孩子玩游戲或發(fā)短信時(shí)，不可能在另一個(gè)房間得到積累的回應(yīng)。在你提出請(qǐng)求或指示之前，擺脫分心的事情。停止電視，停止游戲或關(guān)閉收音機(jī)，以獲得孩子的注意力。如果可能的話，與孩子建立眼神接觸，以確保你得到他們所有的注意力。對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，比如有注意力缺陷和多動(dòng)癥的孩子，把手放在肩膀上可以增強(qiáng)注意力。

世界上沒(méi)有天生不聽(tīng)話的孩子。孩子們不聽(tīng)話一定是有原因的。通常，由于工作繁忙，許多父母在家里花更少的時(shí)間與孩子相處。每次他們的孩子淘氣，他們都不聽(tīng)話。父母不能冷靜地理解，而是毆打和責(zé)罵。事實(shí)上，父母應(yīng)該每天花一些時(shí)間和孩子單獨(dú)相處，和孩子一起做一些孩子感興趣的事情，和孩子成為朋友。這樣，孩子們就愿意向父母發(fā)自內(nèi)心話。作為孩子的傾聽(tīng)者、支持者和精神伴侶，父母經(jīng)常說(shuō)孩子們?cè)敢饴?tīng)的話。

當(dāng)孩子們不聽(tīng)話時(shí)，通常會(huì)出現(xiàn)父母紀(jì)律和祖父母保護(hù)的情況。在這種情況下，父母必須達(dá)成共識(shí)，并與每個(gè)人保持一致。如果從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，當(dāng)孩子們不聽(tīng)話時(shí)，總是有人保護(hù)他們，他們就不會(huì)理解是非的概念，*加劇。相反，在沒(méi)有保護(hù)的情況下，孩子們很容易冷靜下來(lái)。此時(shí)，父母可以與孩子好好交談，了解原因，并慢慢地給予啟發(fā)和教育。

少林文武青年素質(zhì)教育學(xué)校的老師建議，孩子越叛逆，父母就越需要有一種平靜穩(wěn)定的情緒。此時(shí)，我們不應(yīng)該用正確和錯(cuò)誤來(lái)評(píng)論孩子的行為，而應(yīng)該給他們更多的理解。例如，當(dāng)孩子們的成績(jī)不理想時(shí)，不要自然地認(rèn)為這是由于孩子們不夠小心造成的。*當(dāng)你看到成績(jī)下降時(shí)，你不能責(zé)怪他們，而是說(shuō)：我知道你壓力很大，你以自己的方式努力工作。父母的寬容會(huì)為孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們沉淀自己的情感感受，然后*改變自己的行為和做事方式。