七歲孩子該怎么教育(7歲的小孩叛逆)

1、認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈；

2、和父母唱反調，不理睬父母，喜歡和父母對著干；

3、如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩，甚至發脾氣；

4、成績下滑，厭學情緒嚴重，抗拒學習；

5、情緒波動起伏大，容易跟其他孩子經常發生沖突。

有以上情況，說明你的孩子可能進入

1、2-3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。

2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期。

在這里要強調一點，不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理發育特點，父母應對的方法也要不同。

通常情況下到了七歲這種自主性很強的時候叛逆，是因為很小的時候或者小的時候，所有的要求可能都被父母駁回了，很多時候父母沒有真正尊重孩子作為一個獨立個體發展所需要的，孩子希望父母給予自己玩水玩、沙子、泥巴的機會時，或者想做自己想做的事的時候一律都被剝奪了，這個時候孩子的狀態是，現在做不到先壓抑下來，等到七歲的時候覺得自己有力量了、大了，就開始跟父母對著干了，所以家長一定不要找孩子的原因，說讓他干什么，偏不干什么，孩子太倔了或者孩子太不聽話了，家長應該培養一個懂事理的孩子而不是聽話的孩子，當孩子叛逆時其實就是在告訴你他需要什么，有研究說孩子的叛逆越早或者孩子叛逆的時間越長，一個方面可能是因為父母沒有給到足夠的關注，另一個方面是說這個孩子很聰明，因為他知道怎么跟父母周旋，父母需要靜下心來想一想孩子需要什么，能不能滿足他或者部分滿足他，剛開始可以部分滿足，然后慢慢放手，讓孩子學會自己做主。

6、7歲是孩子生長的第二個叛逆期，這是孩子從幼兒階段進入少年階段的一個過程。

這時候很多孩子已經進入了學校開始正式的學習，每天必須要完成老師指定的任務，有很多規則約束著孩子，在這個過程中，必須培養好孩子獨立思考的能力。這個階段的孩子，對家長設立的規則有所不滿。例如很多家長沒有耐心輔導孩子的學習，孩子遇到了困難，家長會告訴孩子答案敷衍了事，有時候甚至會發脾氣，這樣做是非常不對的，家長必須從自我要求做起。

一、信任孩子

這個階段的孩子渴望得到父母的尊重，他們也漸漸地學會了獨立思考，家長可以試著把主動權逐漸交給孩子，不管是孩子自身的事情也好，家庭的事情也好，應該多與孩子商量商量，讓孩子感受到父母對她的信任。二、不要過分限制孩子的自由

這個階段的孩子剛從幼兒園升入小學，很多方面還不太習慣，如果家長過分限制孩子的自由，孩子會和父母對抗。或者頂嘴，或者吵鬧，更或者用冷暴力來對抗父母的“壓迫”，這樣家長和孩子溝通更加困難。

所以，家長不要過分限制孩子的自由，和孩子約定好時間，在可操控的范圍內給予孩子相對的自由支配時間。三、給孩子留面子

這個階段的孩子，特別愛面子，特別在意身邊的人對他的評價。如果父母因為孩子的一些小毛病，就批評孩子，調皮鬼不懂事等，孩子的表現行為也會越來越差。

所以家長批評孩子的時候需要講方式方法，事情過了以后就不要再提，鼓勵孩子做得更好。四、以身作則，培養孩子學習的興趣。

當孩子不愛學習，不愛讀書的時候，家長應該和孩子溫柔的探討，鼓勵孩子學習。家長也可以樹立一個好的榜樣，帶孩子去博物館、圖書館，孩子寫作業的時候，家長可以在一旁看書。當孩子有小的進步時，家長要及時的表揚。只有這樣孩子才會越來越棒。

總而言之，家長要記住一點，叛逆不是孩子的錯。這個階段是孩子蛻變的開始，家長和孩子共同努力，幫助孩子走出困境，做最好的自己！

7歲的小孩叛逆不聽話，多數是父母親人寵溺造成的。研究表明，小孩子在18個月大的時候，就會揣摩對方心理，會哭的孩子有奶吃也是這個道理。只是小孩需要的過分了，父母一味的遷就，慢慢就養成了現在的叛逆不聽話，變成了熊孩子，比青春期提前了五六年。好在現在還小，如果家長及時注意這個問題，及時介入正確的教育，應該可以糾正過來的。

首先，家長要改變觀念，嚴是愛松是害，好好記住這句話。小孩子犯錯了，一定要接受應有的懲戒，不能讓親情減輕的罪責，讓孩子逃避懲罰，更不能縱容孩子，認為是小事而已，他只是個孩子而已，如果這樣的話，客觀上是慫恿了他。

其次，要給小孩子立規矩，定守則，簽協議。對于熊孩子，過多的溫言細語起不來什么作用，野慣了的孩子缺乏遵守游戲規則的意識，缺乏規矩意識。在他心里，我是第一，自我意識膨脹，不把長輩放在眼里，所以才會不聽話，不聽教導。所以，必須重新給他制定規則，講道理也要，做不好懲罰也要。如果真的苦口婆心不聽，偶爾嚴厲的懲罰是非常有必要的，現在不懲罰，將來社會上再懲罰就遲了。

再次，七歲剛好是小學一年級，家長應該緊密聯系班主任老師，共同探討教育好小孩。剛讀書的小孩比較聽老師的話，家長一定要充分利用好這個機會，充分借助學校老師的力量去改變孩子。及時把情況跟老師說明，充分放權給老師管教，小孩犯錯一定要充分尊重老師的處理意見，與學校形成合力，應該可以幫助小孩轉變過來的。

第三，多鼓勵小孩和正能量的人在一起。叛逆不聽話的小孩，他身邊的朋友很重要，家長要注意這個問題。平時家族里面他比較聊的來的，要找機會多跟他談談，效果特別好。外面的一些小伙伴，家長要幫他甄別一番，有些損友真的要旗幟鮮明禁止交往。近墨者黑，近朱者赤，他身邊的人會影響他的，家長一定要選好，選正能量的人就可以讓小孩補充正能量。

最后，還是家長要多多學習，多點和小孩斗智斗勇的教育方法，今天的付出是小孩光明的未來。事業再成功，小孩沒有教育好，將是一生最大的遺憾。祝天下父母事業有成，不為子女操心。有什么可以關注溝通。

八歲孩子調皮很正常，其實這不是叛逆期，準確的說，這屬于孩子敏感期，也叫執拗敏感期的后延，每個孩子的敏感期來的時間可有長有短孩子過于調皮，其實是孩子的天性，我們要多理解多引導，調皮一些，沒有壞處，只要他不因調皮而做一些壞事，就可以給孩子一些自由的空間，讓他放飛自我，作為大人的們，只要監控住，一是監控孩子被給他人造成危險，二是監控孩子自己本身不要出現危險，這樣調皮就可以不用理會給他自由，讓他自己去發展，這樣對孩子成長是有好處的，孩子成長的過程中自然要經歷玩耍的階段，這是成長中不可或缺的，所以我們要多理解，以上建議供您參考，如果您也認同，記得關注喲，同時也歡迎來看我的西瓜視頻

7，8歲這個年紀正好是出于孩子人生中的第二個叛逆期“兒童叛逆期”。調皮搗蛋很正常。

首先，這個年齡段的孩子隨著年齡很身心的發育，能力有了很高的提升，總覺得自己是一個小大人，想想引導證明自己是一個大人了，很多事情自己能做主，不需要大人的幫忙和幫助了。所以對于大人的教導，比較抗拒，總喜歡跟大人對著干，家長說動，他非要說西。

其次，面對這個年齡段的孩子，家長需要理解孩子這個叛逆年齡的身心發展規律，做到無條件支持孩子，當孩子有不同想法和意見時，要尊重孩子的想法，家長應該由一言堂的教育模式改為跟孩子互動，商量，給孩子自主選擇的權利。孩子自己的事情讓孩子自己來解決，前提是你把這件事情的利弊跟孩子一起分析好，然后決定權還給孩子，孩子覺得自己被尊重，被理解，叛逆情緒會好很多。

最后，七歲是升入小學第一或者第二年，開始有了學業任務，家長天天盯著孩子寫作業，也是比較容易跟孩子產生隔閡的地方。如果在這個時候能幫助孩子建立良好的學習習慣，讓孩子自己能夠掌控自己的學習，做事情有條有理，讓孩子明白寫作業是自己的事情，不是家長的事情，家長也回家少很多因為做作業的事情跟孩子發火的機會，也會在一定程度上緩解孩子的叛逆情緒。