7歲孩子的叛逆怎么辦(8歲的男孩子有點(diǎn)叛逆)

小孩大了不聽(tīng)話，想干啥就干啥。這是極端不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法，必須堅(jiān)決訂正。古話說(shuō)由小看大不無(wú)道理，孩子小時(shí)犯這樣那樣的錯(cuò)誤情有可原，乃孩子天性使然。但是作為家長(zhǎng)切不可掉以輕心，“勿以惡小而為之”，孩子有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，一定要及時(shí)教育引導(dǎo)，讓孩子知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么事情能做，什么事情不能做，千萬(wàn)不可有“孩子想干啥就干啥”的心理，不然害了自家孩子。事實(shí)證明，許多熊孩子都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的，慣子如殺子的教訓(xùn)不能不牢記??！

七歲的孩子不聽(tīng)話，他肯定會(huì)處在一個(gè)叛逆期，因?yàn)樗€不是完全的能夠懂事，所以我們應(yīng)當(dāng)耐心地教育給他灌輸一些道理，讓他明白一些事情，多讓她與身邊的一些朋友接觸，讓他與朋友之間互相學(xué)習(xí)希望大家多多支持，謝謝大家多多支持一下

17歲孩子拒絕和父母溝通，這是很多家長(zhǎng)會(huì)遇到的問(wèn)題，不是直接嗯嗯哦哦，就是一言不發(fā)。

就我經(jīng)手的案例的話，這種情況，總結(jié)起來(lái)就3個(gè)原因：

父母屢屢失信，又或者是父母對(duì)孩子的教育時(shí)“按我說(shuō)的做”而不是“按我做的做”。

身教>言傳。當(dāng)父母言行不一的時(shí)候，孩子會(huì)不斷的失望，而后進(jìn)入放棄的狀態(tài)。他在拒絕成為父母那樣的人。

這種失去信任感，是點(diǎn)滴積累的。在孩子幼年時(shí)期，他最重視的就是父母，當(dāng)父母屢屢失信，孩子就會(huì)積累失望情緒，到最后“父母是這世界上最不可信的人”這種觀點(diǎn)，就會(huì)深深的根植在孩子的心里。

這種情況是在過(guò)去，孩子有用溝通的方式向家長(zhǎng)反映過(guò)自己的需求，但是所溝通的結(jié)果，并沒(méi)有讓孩子滿意。讓孩子滿意不等于遷就孩子的一切意見(jiàn)，而是拒絕得有理有據(jù)，讓孩子心服口服。

既然說(shuō)了也白說(shuō)，為什么我不省點(diǎn)口水呢？我爸我媽就是那樣的人。

本質(zhì)上，就是沒(méi)有尊重過(guò)孩子，沒(méi)有平等的對(duì)待孩子，孩子失去了他應(yīng)有的權(quán)利。

三種情況，這種是最危險(xiǎn)的。這是因?yàn)?，無(wú)聲的抗議可能引起家長(zhǎng)更高壓的反應(yīng)，不在沉默中教亡，就在沉默中爆發(fā)。

孩子并不是單單不認(rèn)同家長(zhǎng)的理念，而是不認(rèn)同家長(zhǎng)?！澳銈兯龅囊磺芯褪窃跉埡ξ?！”，大概就是這樣的心理。即便是為他好。

在這情況下，同一句話，從其他人嘴里說(shuō)出來(lái)孩子會(huì)聽(tīng)，但是從家長(zhǎng)嘴里說(shuō)出來(lái)的孩子本能的拒絕。即便是“吃飯了”這樣簡(jiǎn)單的一句話，從爺爺奶奶嘴里說(shuō)出來(lái)孩子會(huì)好好吃飯，而從家長(zhǎng)嘴里說(shuō)出來(lái)，孩子可能第一反應(yīng)就是：“真煩！”

青春期的問(wèn)題，夾雜著非常多的家庭問(wèn)題，甚至還包括社交問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)能講清楚。這里提醒題主從以下幾點(diǎn)入手進(jìn)行解決方式的思考：

1.是否平等的對(duì)待過(guò)孩子？（請(qǐng)理解好“平等”的定義，具體可以百度）

2.是否給予孩子足夠的尊重？

3.孩子是從什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)這樣的情況的？盡可能的回憶起來(lái)，是不是一些無(wú)心之失或者是習(xí)以為常的事情所導(dǎo)致，找到這個(gè)轉(zhuǎn)變的契機(jī)，以此為切入口。

4.向孩子的朋友求助，孩子此時(shí)肯定不愿意和家長(zhǎng)開(kāi)口，但是他會(huì)向好朋友開(kāi)口。間接的去了解孩子的想法是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

這個(gè)問(wèn)題是個(gè)老生常談的難題，沒(méi)有任何靈丹妙法可以簡(jiǎn)單解決。只能提供幾點(diǎn)建議:第一，為人父母者需學(xué)會(huì)從小與子女平等相處、有效溝通，在教育中掌握好寬嚴(yán)之尺度，絕不溺愛(ài)放縱，但亦嚴(yán)而有度。而且一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做出表率。第二，從小就要注意對(duì)孩子的品德、操守、性格等多方面的教育，培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)，既堅(jiān)持自己正確的東西并持之以恒，又樂(lè)于吸取他人意見(jiàn)而不固執(zhí)己見(jiàn)。這兩點(diǎn)中的每一句話都是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，堅(jiān)持下去更難。所以，父母本身須有良好的素質(zhì)(與父母的文化水平高低并無(wú)必然的比例關(guān)系)和強(qiáng)烈的意識(shí)。父母的以身作則和良好教育，或許可以減弱孩子盲目無(wú)知狀態(tài)下的逆反心理，加上一點(diǎn)運(yùn)氣(國(guó)家、社會(huì)以及學(xué)校的整體環(huán)境、孩子本身的性格以及其他因素的配合等等），也許能使你的孩子更健康地成長(zhǎng)。

朋友們好，我是鄉(xiāng)戀。題主問(wèn)，孩子初一叛逆咋辦？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的卑微看法，希望能幫到遇此類(lèi)問(wèn)題的朋友。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有幾個(gè)階段叛逆，是十分正常且不少見(jiàn)的事。只是有的孩子叛逆明顯，有的隱晦而已。無(wú)須視為洪水猛獸，正確面對(duì)即是。

一個(gè)從小對(duì)孩子就嚴(yán)加管教的家庭，孩子適逢叛逆期，一般不會(huì)有強(qiáng)烈表現(xiàn)或激烈對(duì)抗。最多也就是點(diǎn)滴的不如意而己。不會(huì)與家長(zhǎng)或教師形成明顯對(duì)執(zhí)。倒是對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的家庭在叛逆期孩子的行為、動(dòng)作、想法、語(yǔ)言更激烈。有的甚至甭大事，就去尋教覓活，激烈抗?fàn)?。讓家長(zhǎng)下不了臺(tái)、收不了場(chǎng)。

我極力反對(duì)狼爸虎媽?zhuān)珡牟毁澇煞艑拰?duì)孩子的管理和嚴(yán)格要求。家長(zhǎng)、教師，對(duì)孩子要恩威并重。

前幾年網(wǎng)上盛傳的一幫孩子課堂上聚一塊喝酒。那不叫叛逆，叫擾亂教育和教學(xué)秩序，是學(xué)校不負(fù)責(zé)任、對(duì)孩子不加管教的積蓄再發(fā)。這樣的學(xué)校絕不是什么好學(xué)校，校長(zhǎng)應(yīng)就地免職。

孩子在叛逆期內(nèi)，要強(qiáng)化管理和琉導(dǎo)，不要火上加油，激化矛盾。待孩子度過(guò)叛逆期后，好好總結(jié)一下前期教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的放矢時(shí)加大管教力度，促其慢慢成才。

(網(wǎng)圖，侵刪。)