梧州問題青少年管教學(xué)校

青春期到了，孩子很容易產(chǎn)生叛逆心理，但孩子過度叛逆那就是有問題了，那這是因何而起呢，為什么每個孩子的逆反程度有很大差異呢？

　 　我們常常談到家庭教育，其實家庭教育并沒有那么復(fù)雜，您只要做到讓孩子積極健康的成長那就很好了，孩子懂事，很多事情會有自己的主見，一些錯誤地觀念父 母能夠及時糾正還能讓孩子明白就是很好的。但是僅僅這些就有很多家長做不到，原因很多，首先就是不懂孩子，孩子在想什么一點都不知道，而且也沒有真正去問 過孩子，也許在某些時期，孩子特別想和您聊天的時候讓您拒之門外，孩子就再也不會吐露心聲了。還有就是父母把自己的位置總是放在高姿態(tài)上，沒有把孩子當(dāng)成 朋友一樣聊過天。慢慢的，距離感拉開了，孩子變得沉默寡言，內(nèi)向，父母的話也不愿意聽，孩子越來越叛逆，父母也不知道該怎么辦了，父母怎么教育叛逆孩子。

 　 　其實一個家庭真的可以影響孩子的一生，我自己就有很深刻的體會，我從小就不太愛與人說話，因為我的父親很多事情都要看他的眼色，不管要去什么地方都要看 看父親點頭，很害怕，所以慢慢的，本來性格就很內(nèi)向，被壓得更不敢說話了，別人看起來覺得這孩子不夠活潑，心里藏了很多事情，不容易讓別人相信。所以家庭 環(huán)境是很關(guān)鍵的一點。

 　　孩子叛逆沒有什么關(guān)系，就看父母能不能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并且能夠找到方法 去解決問題，孩子那種渴望*和依賴父母產(chǎn)生了矛盾。通過上述例子我們可以看出青春期孩子在學(xué)校和家長的雙重教育壓力下，很容易受到網(wǎng)絡(luò)上不良電視劇的影 響，出現(xiàn)早戀叛逆等問題，發(fā)現(xiàn)問題后我們應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)孩子那？特訓(xùn)學(xué)校有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的青少年綜合素質(zhì)教育學(xué)校。主要對象為沉溺網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)消沉、焦慮抑郁、情感和人際交往障礙等問題的青少年，助其擺脫網(wǎng)癮和心理障礙、恢復(fù)正常生活、提高綜合素質(zhì)，促進家庭、社會和諧。