東莞青少年管教學校推薦

認識到淘氣是這個年齡段正常的行為表現，不給孩子亂貼“多動癥”、“皮的要教”之類的標簽，以免讓孩子受到負面的心理暗示。耐心分析孩子淘氣背后的原因，對癥下藥，比如，如果是因為情感需求的缺失，就給予更多的關愛，如果是因為旺盛精力無處發泄，就多帶孩子出去走走，給孩子找個玩伴，讓孩子*妥當地釋放自己的能量。

耐心傾聽

氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，通常直接的反應就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子，關鍵是要找出孩子犯錯的原因，從源頭下手，把原因除去。此時家長應先冷靜下來，多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

孩子天生都有好奇心和探索欲，什么都要試試，常會惹怒大人，隨著自我意識的發展，他*渴望擴大自己的活動空間，不斷獨立地去嘗試一些新鮮事情，尤其是大人不讓做的事情。如果大人只是盲目地橫加阻攔和限制，勢必會引起孩子的逆反心理。給孩子成長的機會，在保護安全的前提下，試一試，又何妨？膽大而心細，就是在實踐中鍛煉出來的。孩子會懂得自我保護，會明白冒險精神與安全意識，必不可少。

人生叛逆期

2-3歲，可能出現的叛逆行為，稱“寶寶叛逆期”。

6-8歲，可能出現人生*二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

12-18歲，可能出現人生*三個叛逆期，是令天下父母為、常見、熟知的“青春叛逆期”。