當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>武術(shù)學(xué)校能否馴服叛逆少年？孩子是否適合武術(shù)教育？
專管不聽話孩子的武術(shù)學(xué)校
如今，許多孩子在成長過程中會(huì)出現(xiàn)叛逆、不聽話的行為偏差，這大多與心理方面的問題有關(guān)。大多數(shù)普通學(xué)校并未配備專業(yè)的青少年心理老師，導(dǎo)致家長在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，常常感到束手無策。
針對(duì)這一問題，一些專門的武術(shù)學(xué)校開始嶄露頭角。這些學(xué)校采用多種教學(xué)方式，如心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)教育等，來引導(dǎo)孩子們逐漸變得陽光向上。其中，嵩山少林武術(shù)學(xué)校便是其中的佼佼者，擁有三十多年的辦學(xué)歷史，規(guī)模龐大，師資力量雄厚。
嵩山少林武術(shù)學(xué)校位于武術(shù)發(fā)源地河南登封，實(shí)行全封閉管理，無教角監(jiān)控，確保孩子的絕對(duì)安全。家長可隨時(shí)與教練及生活老師聯(lián)系，了解孩子在校生活情況。在這里，專業(yè)心理老師和教練通過一系列科學(xué)、合理、實(shí)用的教育方法，幫助孩子們逐漸改掉不聽話的習(xí)性。
1. 提高身體靈活性、強(qiáng)身健體：武術(shù)鍛煉要求練習(xí)者做到“手眼身法步、精神氣力功”，發(fā)展孩子的靈活性和平衡能力，改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉組織與內(nèi)臟器官的調(diào)節(jié)，達(dá)到強(qiáng)身健 體的效果。
2. 磨煉意志品質(zhì)、塑造人格：武術(shù)基本動(dòng)作練習(xí)，如馬步和弓步等，需要肌肉力量和耐力練習(xí)，有助于培養(yǎng)孩子的意志力。武術(shù)蘊(yùn)涵的武德文化強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感和民族感，學(xué)會(huì)尊師重道，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、友善以及互助精神。
對(duì)于叛逆的孩子，送到武術(shù)學(xué)校是否是一個(gè)好的選擇呢？教育是一個(gè)長期且復(fù)雜的過程，武術(shù)學(xué)校只是其中的一種選擇。練武首先要有武德，如果孩子的動(dòng)機(jī)只是為了，那么這種學(xué)習(xí)是沒有前途的。在當(dāng)今社會(huì)，更依賴的是文化知識(shí)水平和技術(shù)操作能力。習(xí)武也可以作為業(yè)余愛好，強(qiáng)身健體，身心愉快。
武術(shù)學(xué)校對(duì)于管理不聽話的孩子有一定的作用，但并非萬能。家長在送孩子去武術(shù)學(xué)校前，應(yīng)慎重考慮孩子的實(shí)際情況和動(dòng)機(jī)，確保孩子能在健康、安全的環(huán)境中成長。走專業(yè)道路還是選擇技校：對(duì)于武校的選擇與深度思考
在探討是否應(yīng)該走進(jìn)武校之前，我們必須認(rèn)識(shí)到，任何領(lǐng)域的專業(yè)道路都需要天賦和興趣作為基石。沒有天賦，缺乏興趣，即使付出再多的努力，也很難在這個(gè)領(lǐng)域達(dá)到卓越。對(duì)于武術(shù)這一領(lǐng)域，尤其需要強(qiáng)烈的熱愛和天賦，才能持之以恒地深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在當(dāng)今社會(huì)，選擇武校并不一定是明智之舉。盡管一些人可能通過武術(shù)獲得了成功，但這畢竟是少數(shù)。更多的例子是，武校畢業(yè)后的學(xué)生很難找到與自己專業(yè)對(duì)口的職業(yè)。即使他們想成為武術(shù)指導(dǎo)或武術(shù)明星，這也是一個(gè)非常艱難和競爭激烈的路徑，需要付出極大的努力和機(jī)遇。
宣傳中的文武學(xué)校，其實(shí)際情況往往與廣告中所展示的有很大差距。文化課的學(xué)習(xí)往往被忽視，而更多的焦點(diǎn)放在武術(shù)訓(xùn)練上。許多掛著少林寺牌子的武校，其實(shí)與少林寺并無直接關(guān)聯(lián)。這些學(xué)校的主要收入來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)，而不是真正的教學(xué)和傳承。
當(dāng)家長面臨孩子的叛逆期時(shí)，首先要了解這是孩子身心急速發(fā)展的正常階段。在這個(gè)時(shí)期，對(duì)孩子的教育和矯正必須遵循發(fā)展心理學(xué)的規(guī)律。為孩子選擇學(xué)校時(shí)，家長應(yīng)該實(shí)地考察，深入了解學(xué)校的辦學(xué)專業(yè)程度和實(shí)力，選擇能夠給孩子和家庭提供專業(yè)指導(dǎo)的學(xué)校。
我們必須理性看待武校和正規(guī)學(xué)校的教育。武校有其獨(dú)特的價(jià)值和作用，但并不是每個(gè)孩子都適合走這條路。對(duì)于大多數(shù)孩子來說，接受正規(guī)的教育是更好的選擇。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、天賦和未來發(fā)展，做出最適合孩子的教育選擇。
無論是選擇武校還是正規(guī)學(xué)校，家長都應(yīng)該以孩子的未來發(fā)展為首要考慮因素，結(jié)合孩子的興趣、天賦和實(shí)際情況，做出明智的決策。對(duì)于任何學(xué)校，都需要進(jìn)行深入的了解和考察，以確保孩子能夠接受到最好的教育。